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Amandi Musikschule

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Multitasking entwickeln
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Trommeln Zusammen

Rhythmisches Trommeln bedeutet für das Gehirn "Hochleistungssport", indem sich die Zellen bei jedem Schlag neu vernetzen und so die Verbindungen zwischen beiden Gehirnhälften permanent ausbauen.
Da in unserem aktiven Trommelunterricht gleichzeitig Noten gelesen, Rhythmen gesprochen und aktiv auf Trommeln geschlagen wird, werden diese drei geistigen Fähigkeiten miteinander in Verbindung gebracht und dazu die spezielle Konzentrationsfähigkeit ausgebaut.

Da beide Hände ständig voll im Einsatz sind, wird insbesondere die Synchronisation der rechten und linken Gehirnhälfte explizit entwickelt, da die für die Körperbewegung verantwortlichen Hirnregionen wachsen, wodurch die Nervenbahnen schneller lernen, neue Aufgaben in eine strukturierte Reihenfolge zu bringen.
Denn das gleichzeitige Schauen, Hören, Sprechen und Tun bildet in den Gehirnen der trommelnden Schüler neue Bahnen, die durch Synapsen miteinander in Verbindung treten.

Insbesondere der Einsatz unserer Rhythmussprache "Talking Rhythm" bewirkt eine schnellere Verarbeitung des Lernmaterials und trainiert enorm das Kurzzeitgedächtnis. Die daraus bedingte verbesserte Merkfähigkeit entwickelt bei den Schülern ein intensiveres Bewusstsein für komplexe Strukturen und Abläufe.

Indem die Schüler immer wieder bei uns einen Trommelrhythmus wiederholen, entwickelt sich intensiv die Fähigkeit zur Ausdauer und am zu Punkt bleiben, ohne sich ablenken zu lassen.

Analytische, motorische und emotionale Fähigkeiten werden multifunktional neu im Gehirn vernetzt, die dann bei vergleichbaren Denkvorgängen in anderen Situationen ebenso angewendet werden .

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